2 класс ДПОП
Понедельник 14:00 - 15:00
24.01.22 1. Рисунок к сказке про интервалы
2. Петь и играть гамму ля минор 3 вида, t53 и разрешение неустойчивых звуков.
3. Знать уверенно ключевые знаки в гаммах (тональностях) и повторить считалочку - порядок знаков.
3.02.22
Ребята, мы начинаем изучать новую минорную гамму ми минор.
Посмотрите, пожалуйста видео с объяснением
Домашнее задание:
1. Переписать в нотную тетрадь (не на листок) гамму ми минор
2. Играть и петь гамму ми минор 3 вида, тоническое трезвучие и раз решение неустойчивых звуков.
3. № 68 «Серенькая кошечка» петь и играть нотами и со словами. (У кого есть учебник Сольфеджио 2 класс Металлиди, можно петь по учебнику).
В этот раз мне отправлять ничего не нужно, но выполните, пожалуйста, все по заданию.
Переписать в тетрадь:
8.02.22
Ребята, вы уже переписали в тетрадь Гамму ми минор 3 вида, пели ее и играли. Теперь я задаю задание, которое вы должны выполнить в ми миноре. Мы делали такую работу в других тональностях, вам это знакомо. Считать ступени надо от ноты «ми»
2. № 73 «Не будите» надо переписать скорописью, восьмые ноты соединить ребром по две, слова переписывать не надо. Эту песню надо петь нотами и со словами, и играть.
Это задание надо выполнить на нотном листе и передать преподавателю по специальности. Не забудьте подписать: фамилию, класс, число 8.02.22
21.02.22
Ребята, мы продолжаем изучать мажорные гаммы. Посмотрите видеоролик, где идет знакомство с гаммой Си-бемоль мажор.
Домашнее задание:
1. Перепишите в тетрадь (не на листок) то, что расположено ниже.
2. Петь и играть гамму Си-бемоль мажор, тоническое трезвучие, разрешение и опевание устойчивых ступеней.
3. Играть и петь №142 нотами и со словами.
4. В данной мелодии поставить тактовые черточки в размере 2/4
Домашнее задание за 5.03
1. Играть и петь гамму Си-бемоль мажор, тоническое трезвучие, разрешение неустойчивых ступеней и опевание устойчивых ступеней. Чтобы все вспомнить, посмотрите видеоролик из прошлого задания.
2. №145 переписать в тетрадь скорописью, подписать ступени и обвести кружочками устойчивые ступени (не ноты).
А также его петь и играть.
